小班音乐优质课教案及教学反思《拍手唱歌笑呵呵》
儿歌： 你的眼睛里有呀有个我, 我的眼睛里有呀有个你, 我们每个人对呀对面坐, 拍手唱歌笑呵呵, 笑呀笑呵呵。 活动目标： ①学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》 ②感受音乐活动的快乐，喜欢上音乐活动课。 活动重点： 学唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》 活动难点： 感受音乐活动
小班音乐详案教案及教学反思《我们的身体》
设计意图： 爱玩、爱动是小班幼儿的能力特点。我们班幼儿也是这样，尤其是一听音乐，就喜欢扭扭小屁股，拍拍手、动动头等等。所以根据小班孩子的年龄特点，我设计了本次音乐活动《我们的身体》。动画片《喜洋洋和灰太狼》更是孩子们的最爱，于是整个活动中，我给孩子创设了这样一个情景，我扮演羊妈妈，幼儿扮演喜洋洋
小班音乐优质课教案及教学反思《飘到地上睡个觉》
活动目标： 1.欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。 2.感受柔美、舒缓的音乐氛围，并尝试用简单的语言表达。 活动准备： 1.轻音乐《摇篮曲》视频：《飘到地上睡个觉》。 2.身上贴有树叶的布娃娃，幼儿人手一个。 3.幻灯片：妈妈抱着宝宝睡觉(小狗、小猫、树叶飘) 活动过程： 1.导入：情
小班音乐优质课教案及教学反思《快乐的小厨师》
活动目标： 1、乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。 2、感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。 活动准备： 1、小围裙、音乐、录音机; 2、玩过“买菜”游戏。 活动过程： (一)律动“买菜”： 1、师：系上了小围裙，你们是谁呀? (幼：我们是快乐的小厨师) 师：小厨师们!
小班音乐优质课教案及教学反思《手的舞蹈》
活动目标： 1.感受用手跳舞的新奇感，体验手的灵活性。 2.倾听并熟悉音乐 乐意随着音乐自由表演小鱼游的情景。 活动准备： 两段音乐、录音机、宝宝袜20双。 活动过程： 一、游戏“小手变变变” 引起兴趣 1.老师：小朋友，我的小手会变魔术哦，看我变了什么呀?(小鸡)再看看这次变什
小班音乐优秀教案及教学反思《头发肩膀膝盖脚》
活动目标 1、 感受利用身体部位表演律动的快乐。 2、 能按音乐节奏进行动作表演，做到不抢拍子。 活动准备 1、 教师准备音乐CD或磁带。 2、 小朋友还认识熟悉的歌曲中涉及的身体部位。 活动过程 1、 教师放音乐《头发、肩膀、膝盖脚》，小朋友们自由表演入室坐好。 2、 教师
小班音乐优秀教案及教学反思《吉祥三宝》
活动目标： 1、通过几个固定的节奏型，配合音乐形成稳定的节奏感，培养学生即兴创编的能力、反应能力和记忆力。 2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动过程： 1、蒙族舞律动，稳定情绪，进入角色，为课程进行铺垫。 2、认识打击乐器：用打击乐器，敲打出不同的节奏。
小班音乐优秀教案及教学反思《小小交通警？
活动目标： 1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理。 2、学会唱歌曲，了解歌曲内容。 活动准备： 1、红、绿两色圆形卡纸 2、课前事先录好的歌曲旋律 活动过程： 一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容 1、今天朱老师给小朋友带来了一首好听地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里都讲
小班音乐优秀教案及教学反思《三条鱼》
活动背景 幼儿小班的孩子社会性关系已不限于母亲和亲人之间，而是扩展到和同伴的关系上，他们很愿意和小朋友在一起玩，像水中的鱼儿一样自由自在。 活动目标 1，让幼儿在欢快的乐曲中感受拥有朋友的快乐。 2，使幼儿体会“忧愁”和“快活”的不同感受。 3，领会一，二，三条鱼的含义。 活动重难点
小班音乐优秀教案及教学反思《小鞋匠》
活动目标： 1、喜欢参加节奏活动，尝试集体合奏带来的快乐。 2、能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响，创造性的探索并使用这些玩具为乐曲伴奏。 活动准备： 教具： 1、音乐磁带 2、图片：剪刀(红色)、锤子(绿色)、针(黄色) 学具： 1、红、绿、黄三色垫子 2、水桶
小班音乐优秀教案及教学反思《我的朋友在哪里》
活动目标 1、培养幼儿对节奏的认识。 2、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育，使幼儿懂得友情，珍惜友情。 活动过程 1、情节引入“有只小鸭子不高兴了，我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢?幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 �D�D今天老师带来了许多小鸭子，我们去看看他们在干吗? 突然
小班音乐优秀教案及教学反思《风车转》
活动目标 1、 体验模仿风车转动的乐趣。 2、 喜欢参加编律动活动。 活动准备 1、 教师准备纸制漂亮风车一个或者图片《风车转》，音乐CD或磁带。 2、 小朋友已玩过风车，并积累了一定的经验。 活动过程 1、教师弹奏《风车转》的曲子，小朋友随意进行表演入室坐好。 2、教师神秘
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