小班社会教案

小班社会优质课教案及教学反思《我是节水娃娃》

活动目标   1.体验水对我们生活的重要性,懂得要节约用水。   2.能想办法用有限的水做更多的事情。 活动准备   1.幼儿已有保护环境,节约用水的意识。   2.一小盆水,黄瓜、青菜、脏杯子、抹布各一份。 活动过程   1.情景导入:停水啦!   --配班老师慌慌张张跑进来告诉主班老师:"不得了
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小班社会优秀教案《家里的声音》

活动目标:   1、在看看、听听、猜猜的游戏中分辨家中常用物品的声音,知道声音的作用。   2、鼓励幼儿尝试用肢体动作来模仿各种会发声音的物品。 活动流程:   情景导入--猜猜这是什么声音   一、情景导入   1、今天老师要一起带你们到美羊羊家去做客,刚才你们在朋友家里看见了什么?这些东西都会发
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小班社会优秀教案及教学反思《垃圾不可怕》

活动目标:   1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。   2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的“家”。   活动一: “垃圾的产生” 活动准备:   1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。   2、实物投影仪。 活动过程
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小班社会优质课教案及教学反思《我的小手很能干》

活动目标:   1、让幼儿尝试使用调羹,激发幼儿自己动手做事的愿望。   2、初步培养幼儿文明礼貌的良好行为习惯。 活动准备:   小熊头饰1个,小勺、盘子、食物、创设家的环境。小熊6个。花生、黄豆、绿豆若干。 活动流程:   感知体验——操作练习——动手制作 活动过程:   一、感知体验   1、
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小班社会优秀教案及教学反思《认识环保标志》

一、活动目标:   1、认识各种常见的环保标志,知道它们所表达的意思。   2、鼓励幼儿大胆尝试,设计出与别人不一样的标志。 二、活动准备:   1、“白猫市”和“黑猫市”挂图各一幅,各种标识若干。   2、用来画、剪、贴、等制作各种标志的材料。 三、活动过程:   (一)评比卫生城市   1、观看
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小班社会优质课教案及教学反思《清明节》

活动目标:   了解清明节的习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 活动准备:   扫墓图片(献花、植树、送食)   清明节的课件 活动过程:   一、谈话导入:   小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了,还有轻轻的风)   师:在这个美丽的节日里,有一个特别
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小班社会优质课教案及教学反思《防暑有妙招》

教学目的:   1.了解夏季里的几种防暑降温的方法(戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等)。   2.培养自我保护的意识。 教学准备:   1.教师收集一些关于小动物们夏天如何防暑的奇闻异事和一些夏天因为过分贪凉而引起疾病的事例。 '   2.准备冷饮、电扇、绿豆汤等防暑的物品和食
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小班社会优秀教案及教学反思《我不乱扔东西》

目标   教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁、卫生,养成不乱扔东西的习惯。 准备   布置两处有乱扔物品的现场(室内、室外)。 过程   1.教师提示这里有人乱扔东西,请小朋友把扔在地上的东西捡起来,按物品的特征摆放在应放的地方或丢到垃圾箱里。   2.教师和幼儿一起欣赏整理后的房间或场地。   3.
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小班社会优质课教案及教学反思《我的爸爸妈妈》

活动目标:   1、 能大胆地说出爸爸妈妈对自己的爱护,体验爸爸妈妈对自己的爱。   2、 尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱,增进与爸爸妈妈的情感。 活动准备:   1、小鸟一家的图片各一张。   2、生活中爸爸妈妈照顾孩子的PPT。   3、幼儿已会唱歌曲:《好妈妈》,会念儿歌《我的爸爸》。  
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小班社会优秀教案及教学反思《别人的东西我不拿》

◆活动目标   1.知道不能随便拿别人的东西,借东西能主动归还。   2.能辨别不良的行为习惯。 ◆活动准备   ◎故事《别人的东西我不拿》(见资源包)。 ◆活动过程   ☆倾听   1.讲述故事《别人的东西我不拿》。   教师:老师给小朋友讲一个故事,小朋友认真听听故事里都说了什么?   2.通过
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小班社会优质课教案及教学反思《冬天不怕冷》

活动目标:   1、知道天冷了,要做好保暖工作。   2、鼓励幼儿不怕冷, 坚持天天按时来园,做一个勇敢的人。 活动准备:   图片 活动流程:   一、谈话引出课题。   师:小朋友们,天气冷了,你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷,他们是谁   好吗?   二、教师结合图片,讲述故事。   教师提问
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小班社会优秀教案及教学反思《狼来了》

活动目标:   1、理解故事内容,知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。   2、能正确判断是非,知道诚实是一种良好的品质。 活动准备:   PPT、图片 活动过程:   一、播放PPT,欣赏故事《狼来了》。   1、教师边播放PPT,边讲述故事内容。   2、教师:你们喜欢放羊的孩子吗?为什么不喜
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