中班数学教案 中班数学教案及教学反思《复杂的AB模式》 活动目标: 1、观察发现图片中多维度的AB模式。 2、按范例复制并拓展复杂的AB模式。 活动准备: 教具:配饰(领带、蝴蝶结各16个);图片(男孩、女孩头像);饼干(黄色三角形、粉色方形);碟子(粉色、黄色);围巾教具一份;体育器械(红、蓝梅花桩、拱门、跨栏、跳圈)。 学具:围巾学具
中班数学教案 中班数学公开课教案《昆虫找家》含PPT课件 活动目标: 1、能正确感知物体在序列中的位置,并能用序数词准确表述。 2、简单了解一些昆虫的特征和习性,感受昆虫的多样性。 活动准备: PPT课件;小贴纸。 配套课件:中班数学公开课课件《昆虫找家》PPT课件下载地址:kj.qulaoshi.com/ppt/2061.html 活动过程:
中班数学教案 中班数学优秀教案及教学反思《有趣的排序》 活动目标: 1、运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律,并根据发现的规律进行排序。 2、培养幼儿细致的观察、分析、比较能力。 活动准备: 大小不同雪花片若干、颜色不同的枪管玩具、小长短不同的吸管、排序卡 活动过程: 1、织幼儿玩拍铃鼓游戏,引出活动主题。 小朋友们,请
中班数学教案 中班数学优质课教案及教学反思《空间方位辨别》 设计意图: 空间方面对孩子们来说是比较抽象的。为了让幼儿通过游戏去自由探索空间方位的神秘,我就结合中班整合设计了以下活动,让幼儿在玩中学。 活动目标: 1、引导幼儿学会辨别物体的空间位置,并能正确数出7以内的数量。 2、培养幼儿辨别空间方位的能力。 活动准备: 幼儿操作材料(1、2)
中班数学教案 中班数学公开课教案及教学反思《小动物坐火车》 活动目标: 1、学习6以内的序数,正确感知物体在序列中的位置。 2、能用序数词准确表达物体在序列中的位置。 活动准备: 1、动物图片、操作材料人手一份。 2、两个箭头标志、1-6数字。 活动过程: 1、谈话导入,引起幼儿兴趣。 师:今天动物园里的小动物可高兴了!因为他们要去旅
中班数学教案 中班数学教案及教学反思《我身上的数字》 活动目标: 1、通过说说、数数继续理解数的实际意义。 2、激发对自我的认同及喜爱之情。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 活动准备: 1、记录卡;录像、“我”(外部、内部);我的数字档案卡人手一张;
中班数学教案 幼儿园中班上学期数学教案及教学反思《有趣的排序 》 一、【活动目标】 1、通过观察小动物串的手链,发现按照一定规律的排序; 2、幼儿在为小兔子过生日的情境中,能够发现并能完成串珠子的多种排序规律,提高解决问题的能力; 3、幼儿乐于参加活动,喜欢把物体按照一定的顺序排列起来。 二、【活动准备】 竹签数条、各种"糖葫芦"小卡片(不同颜色、
中班数学教案 中班数学教案及教学反思《快乐蛋宝宝》 活动目标: 1、尝试在圆形的基础上建构椭圆形,能区别出圆形和椭圆形的不同。 2、能用一种颜色建构椭圆形。 活动准备: 经验准备:认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。 物质准备:各色雪花片、范例。 活动过程: 1、观察圆形与椭圆形,区别其不同之处。 出示空心圆形和空心椭圆形的范
中班数学教案 中班数学教案及教学反思《认识10以内的序数》 活动设计背景 我班幼儿对于自己身边的事物特别关注,总愿意把自己觉得新奇的事物与大家一起讨论、分享。生活中的房子,也是孩子们关注的物体,在活动的过程中,孩子们把自己看到的房子放在一起进行比较,从中发现了我们身边的物体千姿百态、各有所用。在整个活动中,我主要采用了游戏、动脑识别的方法,配上各种图卡、
中班数学教案 中班数学优秀教案及教学反思《认识图形―铺地砖》 活动目标: 1、进一点感知对称的含义,认识较复杂图案的对称关系。 2、学习跟同伴合作摆出对称的身体造型。 活动准备: 1、 大小、颜色不同的四种正方形、长方形、三角形、圆形、梯形图卡若干 2、 幼儿用书 活动过程: 一、将几何图形进行等分,发现这些图形是对称的图形 1、 幼儿
中班数学教案 中班数学教案及教学反思《图形身份证》 活动目标: 1.能概括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录。 2.在找图形活动中体验包含关系。 3.体会同样的问题可以有多种不同的解答。 4.引发幼儿学习图形的兴趣。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动重点难点: 活动重点: 能概括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录。
中班数学教案 中班数学优秀教案及教学反思《长方形》 活动目标: 1、培养幼儿对图形进行比较的兴趣。 2、能在周围环境中找出长方形的物体。 3、认识长方形,知道名称和基本特征,能区分长方形和正方形,了解它们的异同点。 活动准备: 1、课件长方形娃娃、正方形娃娃,正方形娃娃介绍自己的录音。 2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色,一张