小班语言优秀教案及教学反思《什么弯弯像小船》
活动目标： 1.喜欢念猜谜儿歌并愿意与同伴对答。 2.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 活动准备： 1.水果卡片，如：香蕉、苹果、葡萄、西瓜等。 2.自编儿歌《猜一猜》。 活动过程： 1.幼儿回忆知道的水果。 2.猜谜游戏。 教师用儿歌的形式请幼儿猜谜，如：“什么弯弯像小
小班语言优质课教案及教学反思《踩树叶》
活动目标 1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。 活动准备 1.观察过落叶的颜色，踩过落叶。 2.挂图，故事磁带。 活动过程 一、会响的小路。 �D�D完整倾听故事一遍。 �D�D教师和幼儿共同讨
小班语言优秀教案及教学反思《好宝宝有礼貌》
活动目标： 1.理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。 2.初步能发清：zao 、shi 、sheng、shuo 等音。 活动准备： 桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。 活动过程： 1.介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。 出示木偶娃娃，引导幼儿和木偶娃娃相互问好
小班语言优质课教案及教学反思《小熊不见了》
活动目标： 1.喜欢听故事，知道故事中的主要人物和情节。 2.知道一些小动物要冬眠的常识。 活动准备： 制作动画片《小熊不见了》。 活动过程： 1.设置悬念，引起幼儿欣赏动画片的兴趣。 叙述故事开头：冬天来了，森林里下了好大的一场雪。清早，小松鼠蓬蓬兴高采烈地去找小熊嘟嘟。“嘟嘟
小班语言优秀教案及教学反思《老鼠嫁女》
活动目标： 1、引导幼儿学习朗诵童谣，感受童谣的韵味。 2、鼓励幼儿大胆开口朗诵。 活动准备： 老鼠头饰，花轿两顶、喇叭四个、鞭炮两串,锣鼓六个、布置老鼠家(大树一棵:两只老鼠相对的照片,大红喜字,气球六只) 活动过程： 一、导入活动，引发幼儿参与活动的积极性 (布置结婚的场景背
小班语言公开课教案及教学反思《太阳公公和月亮阿姨》
活动目标： 1、感受“白天真热闹、夜晚静悄悄”两者视听觉对比形成的动静交替及诗歌所营造的艺术氛围。 2、体验“热闹”与“安静”所带来的不同情绪，学习有表情地朗诵诗歌。 活动准备： 两段不同风格的音乐，两幅不同意境的背景图，与诗歌内容相关的小图片 活动过程： 1、游戏：为太阳公公、月亮
小班语言优质课教案及教学反思《小动物运动会》
活动目标： 1、能够主动积极地回答问题，大胆地表现自己。 2、培养幼儿热爱小动物的情感，引导幼儿观察了解不同的动物有不同的运动方式。 3、学习组织语句“××××飞呀飞”、“××××跑呀跑”、“××××游呀游”、“××××爬呀爬”。初步进行创编儿歌的练习。 4、复习汉字：飞、跑、游、爬
小班语言优秀教案及教学反思《好饿的小蛇》
活动目标： 1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 2.培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 活动准备： 《好饿的小蛇》绘本书、故事课件等 活动过程： 一、导入 教师出示绘本《好饿的小蛇》引导幼儿观察图书封面 提问：封面上有什么?小蛇饿了，它会找什么吃呢?会发生一件什么有意思的事情?
小班语言优秀教案及教学反思《动物本领大》
活动目标 1、了解动物之最，激发探究动物本领和特别之处的兴趣。 2、认识常见动物领或特别之处。 活动准备 课件、大象、袋鼠、长颈鹿、豹子、蜈蚣等图片。 活动过程 一、故事导入。 ——教师给幼儿讲故事《我也有本领》。(内容见“相关链接”) ——小鸟有什么本领?小猴子有什么本领?
小班语言优秀教案及教学反思《冬天》
活动目标： 1、通过欣赏图片，激发幼儿对学习诗歌的兴趣。 2、认识汉字“冬天”、“白”、“雪花”。 3、了解冬天的季节特性。 活动准备： 1、冬天挂图一张、雪人头饰一个、雪花片带字30份 2、字卡冬天、白、雪花 活动重难点： 活动重点：认识汉字“冬天”、“白”、“雪花”
小班语言下学期教案及教学反思《春天的色彩》
活动目标： 1. 欣赏散文诗，感受春天的美丽。 2. 乐意画画、讲讲，大胆表现春天色彩的感受。 3. 尝试学习创编诗歌,体验创编的乐趣。 活动准备： 视频,课件，各种事物的卡片。 活动过程： 1. 播放春天的视频,问一问幼儿这是哪个季节(春天)?在视频中都有什么?除了这些春天还有
小班语言教案及教学反思《娃娃睡午觉》
活动目标： 1、让幼儿知道午睡对人的健康有益，睡时要安静，睡觉姿势要正确。 2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 活动准备： 小床、小被、娃娃 活动过程： 1、教师以桌面表演的方式讲故事，。教案来.自:屈;老师教.案网，并通过启发式提问，让幼儿知道为什么睡午觉。
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