幼儿园小班社会教案：孤独的小熊
孤独的小熊 活动目标： 1、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。 2、乐意表达自己对故事的理解。 活动准备： 故事、背景音乐。 活动过程： 1、激发兴趣，引出主题 (1)出示玩具小熊图片，引起兴趣。 今天，老师请来了一位小客人，你们看是谁呀？我们一起看看他长什么样子？小熊长得漂亮吗？可
中班社会教案及教学反思《端午节的由来》
查找：中班社会教案及教学反思《端午节的由来》PPT课件 活动目标 1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 3.知道节日时人们主要的庆祝活动。 4.体验人们互相关心的美好情感。 5.探索、发现
幼儿园大班社会教案《有趣的广告》
一、活动目标 1、了解广告的作用，认识各种各样的广告形式。 2、通过观看广告片，迁移生活中各种广告经验，学习尝试仿编广告。 3、对广告产生兴趣，积极地参与各种广告创编。 二、活动准备 1、录音机、电视机、广告录像以及有广告的报纸。 2、一盒牙膏、一支牙膏。 3、请幼儿回去注意收看、收听广告并收集广告
幼儿大班社会详案教案及教学反思《地球，我们共同的家园》
【设计意图】 随着现代工农业生产的迅速发展，废水、废气、废物、噪音正不断地侵袭着人类共同的家园——地球，保护环境，维护生态平衡，创建绿色家园已是大家唱响的主旋律。孩子们也不例外，成为了环保行动的小小主力军。为了更好地萌生幼儿的环保意识和环保行为，依托大班孩子的年龄特点，我专门设计了大班社会活动《地球，我们共同的家园》，力求从幼儿的生活经验和能力出发，运用录像、图片资料，让幼儿从视觉、听觉等不同角度
中班社会详案教案及教学反思《欢欢喜喜过新年》
活动设计背景 新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最向往最高兴的事，抓住这机会，挖掘其中的教育价值，让孩子们更多的了解和感受一些我国的传统文化，民间习俗。 活动目标 1、了解一些有关过新年的风俗习惯。 2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 3、感受节日的气氛。 4、体验和大家一起过节的快
大班社会教案教案《爱护玩具》
一、活动目标： 1、了解玩具损坏的原因。 2、通过新旧玩具的对比，知道如何爱护玩具。 3、产生对玩具的爱护之情。 二、活动准备： 1、各种损坏的玩具。如：破汽车、破茶杯等等。 2、新玩具若干;一只小白兔玩具手偶。 3、幼儿用书人手一册，红色蜡笔每人一支。 三、活动过程： (一)给幼儿提供各种损坏的旧玩具，让幼儿玩一玩知道玩具被损坏了就不能玩。 1、教师：今天老师带来了几样玩具，请小朋友玩一玩。(幼
中班社会活动教案及教学反思《五星红旗》
活动目标： 1.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。 2.理解五星红旗的象征意义。 3.升旗时能保持正确的姿势。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式，幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗; 物质准备：《红旗飘飘
大班社会教案及教学反思《各种各样的笔》
查找：大班社会教案及教学反思《各种各样的笔》PPT课件 活动设计背景 让幼儿感受笔在人们的工作.学习和生活中的重要意义。 活动目标 1、通过看看、写写、画画、想想、说说，辨认各种笔，了解笔的不同特点，萌发幼儿观察和探索事物的兴趣，体验探索的乐趣。 2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 3、培养
大班社会教案及教学反思《民族大家庭》
查找：大班社会教案及教学反思《民族大家庭》PPT课件 活动意图： 我国是由56个民族组成的多民族国家。国土辽阔)、资源丰富。为了能够让孩子了解我国多民族的相关知识，提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知。使孩子们在了解中国的多民族的同时会为自己是一个中国人而自豪。 活动目标： 1、了解中国民族状
大班上学期社会教案《金山农民画》
【活动目标】 1.了解金山农民画，感知其独特的中国民间绘画的风格。 2.尝试用动作表现金山民画拼图。 【活动过程】 一、说一说——了解金山农民画 1.说说各自对春节的印象。 2.了解金山农民画的由来。 3.出示不同风格的画面，让孩子找出金山农民画，感受金山农民画的风格：平面构图、颜色鲜艳等。 二、玩一玩——欣赏金山农民画 1.3—4人结伴拼图。 2.边拼图边观察图上有些什么，人们怎样欢庆春节。 3
大班社会教案《我是中国人》
活动目标 1、使幼儿知道自己中国人。 2、初步激发幼儿做个中国人的自豪感。 3、训练幼儿的观察力和辨别能力。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 1、一面镜子。 2、挂图“我是中国人”。 3、汉语、英语录音各一段。 活动过程 1、引导幼儿认识自己的外貌特征，知
幼儿园大班优秀社会教案《我会交朋友》
活动目标 1.尝试和同龄人交朋友，学习和朋友交往的简单方法。 2.体验有朋友的快乐。 活动准备 1.和同龄班的教师交流活动的目的和内容。 2.邀请一部分同龄班幼儿参与活动。 活动过程 一、教师引入话题。 1、教师：你有朋友吗，你是怎么认识他(她)的? 2、教师：在幼儿园里我们只认识自己班的小朋友，今
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