大班科学优秀教案及教学反思《我们会造风》
活动目标： 1、知道风是因为空气的流动形成的。 2、能根据已有经验，尝试用各种方法来造风。 活动准备： 1、风扇一台、扇子、不同材质的纸(如挂历、报纸等)、塑料袋等等。 2、自制风车每人一个。 活动过程： 1、探索风的形成。 ——听风声，问幼儿这是什么声音? ——可是，为
大班科学优质课教案及教学反思《搬新家》
活动目标： 1.观察发现排列上的变化规律，并能用发现的规律帮小动物装饰窗帘。 2.能用比较清晰的语言表达自己的思维过程。 活动准备： 操作材料(幼儿人手一份)PPT 活动过程： 一、引出课题，激发兴趣 今天森林里的小动物可高兴了。它们的新房子造好了，马上就要搬新家了。让我们跟小猴
大班科学优质课教案及教学反思《火箭怎样升上太空》
活动目标 1、指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。 2、启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。 活动重难点 活动重点：在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。 活动难点：启发幼儿运用科学的思维方式推断火箭上天的基本原理。 活动准备 1、幼儿人手
大班科学优质课教案及教学反思《地球生病了》
活动目标 1. 初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。 2. 能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。 活动准备 1. 图片若干 2. 录像带(录有美丽大自然的风景) 3. 录音带(地球的自述) 4. 被污染和美丽的地球。 活动过程 (
大班科学优秀教案及教学反思《影子游戏》
活动目标 1.让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体验。 2.发展幼儿的想象力、观察力。 活动准备 1.一只灯或幻灯机等光源。(做手影游戏用) 2.材料纸“这些手影像什么”。 活动过程 1.激发幼儿对影子的注意。 “小朋友，你见过影子吗?”“什么时候会有影子?”( 太
大班科学优秀教案及教学反思《动物的语言》
活动目标： 1.知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。 2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。 活动准备： 1.关于天气变化与动物习性变化的录像，如下雨前蚂蚁搬家的录像。(如果教师找不到天气变化与动物习性变化的录像，可以用图片替代，并给幼儿讲述关于"雨天蚂蚁搬家"的故事。)
大班科学优秀教案及教学反思《钻空空》
活动目标： 1、通过幼儿的尝试操作，引导幼儿了解如何利用物体间的空隙，摆放更多的物体。 2、培养幼儿善于观察身边事物的事物的习惯，激发幼儿对于科学探索的兴趣。 活动准备： 1、小矿泉水瓶27个,用大矿泉水做成的漏斗9个,一次性盘9个,小勺8个 2、大小泥球各若干.彩笔人手一支.
大班科学优秀教案及教学反思《会唱歌的线》
活动目标 1.幼儿通过探索，发现借助松香粉，线经过摩擦可以产生声音，培养幼儿动手操作的能力。 2.培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。 活动准备 各种线(棉线、丝线、毛线、尼龙线、小线);糖、面粉、玉米面、松香粉、盐;纸、水彩笔。 活动过程 探究的问题：线可以发出声音吗? 幼儿讨
大班科学优秀教案及教学反思《什么时候球滚得快》
设计意图 幼儿都很喜欢玩球，在比赛滚球的游戏中，幼儿感觉到每次的输赢结果都不相同，有时他赢、有时我赢，有的幼儿就对其产生了疑问。为了解决他们的疑惑，我们对球滚动的快慢进行了研究。本活动采取小朋友动手操作尝试的方式，力求符合小班幼儿的认知特点。 活动目标 1.培养幼儿自我实验、自我探索的兴趣，
大班科学优质课教案及教学反思《指纹的秘密》
活动由来 在进行单元主题活动《惊奇一线》时孩子们通过寻找活动，认识了生活中对我们有帮助的各种各样的线。终于有一天，他们发现了身体上也有很多有趣的线：头发丝、血管、掌心线、眼睫毛……还有指尖上一条条的指纹呢。在一次晚间活动看过动画片《名侦探柯南》后，孩子们对指纹产生了极大的兴趣。 活动目标 1
大班科学优秀教案及教学反思《男女有别》
设计思路 大班的孩子已经有了性别意识和自我意识，但还不能主动关注异性同伴的不同特征，于是我先从观察显而易见的外表开始，再通过讨论、操作、发散思维等，让孩子感受到自己和异性同伴的不同和相同之处，激发了男孩女孩子互相尊重、欣赏的情感，增强了自信心。 活动目标 1、建立性别认同，了解男孩、女孩的不
大班科学优秀教案及教学反思《干和湿》
活动目标 1、通过周围生活中有趣的科学现象，使幼儿感知身边湿的物品与干的物品的不同特性。 2、培养幼儿正确的观察方法和动手实验的能力。 活动准备 盘子、水、树叶、花瓣、小纸片、熊猫纸片、布、毛线、塑料布、地毯、吹塑纸剪成的各种图形、手套、盘子、用布剪成的各种面具、画好的大灰狼等。 活动过
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